Dinamizador de Formación Online

• Contrato indefinido.
• Jornada completa. Presencial
• Incorporación a un proyecto universitario especializado, innovador y en expansión.
• La oportunidad de contribuir directamente a la experiencia y el acompañamiento de los estudiantes en un entorno de formación digital.
• Interesante paquete de beneficios sociales

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Si tienes experiencia en formación online, disfrutas acompañando a las personas y te motiva contribuir a una experiencia educativa de calidad, queremos conocerte.

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¿Te interesa mejorar la experiencia de los estudiantes en entornos de aprendizaje digital?

En UDIT, Universidad de Diseño, Innovación y Tecnología, primera y única universidad en España especializada exclusivamente en Diseño, Innovación y Tecnología, seguimos impulsando nuestro proyecto educativo y queremos incorporar un/a Dinamizador/a de Formación Online a nuestro equipo.

Buscamos una persona organizada, resolutiva y con excelentes habilidades de comunicación, capaz de acompañar al alumnado durante su formación, impulsar su participación y anticiparse a posibles dificultades para ofrecer una experiencia de aprendizaje online cercana y de calidad.

Ser una figura de referencia para los estudiantes durante su recorrido formativo, facilitando su adaptación al entorno virtual, realizando un seguimiento activo de su participación y coordinando la resolución de consultas e incidencias con las distintas áreas de la Universidad.

• Acompañamiento al estudiante: facilitar su incorporación al programa y su adaptación a Blackboard y a la metodología online.
• Atención y orientación: resolver consultas generales y canalizar las incidencias hacia los equipos responsables.
• Seguimiento de la participación: monitorizar la actividad del alumnado y la asistencia a las sesiones síncronas para detectar posibles dificultades o riesgos de abandono.
• Dinamización de la formación: publicar comunicaciones sobre el calendario académico, evaluaciones, fechas relevantes y otros hitos del programa.
• Apoyo académico: colaborar con el profesorado en el seguimiento de los grupos y prestar soporte durante los exámenes online.
• Coordinación y mejora continua: trasladar incidencias recurrentes y proponer mejoras a partir de las necesidades detectadas y de la experiencia de los estudiantes.