Profesores/as Asociados/as de Prótesis. Curso 2026/2027

Desde la Facultad de Medicina buscamos un perfil a tiempo parcial en el Departamento de Odontología para impartir docencia teórica a partir del próximo curso 2026/2027.

Asignatura a impartir:

• Prótesis II

Formación requerida:

• Graduado/Licenciado en odontología.

• Valorable Título de Doctorado.

Idiomas:

• Nivel alto de inglés (C1). La asignatura se impartirá en inglés.

Experiencia profesional y docente:

• Se requiere experiencia en el ejercicio de la actividad profesional específica relacionada con el puesto, como especialista de reconocida competencia.

• Se valorará la experiencia docente y las acreditaciones docentes.

• Se valorarán las publicaciones científicas en el área relacionada con la materia que se impartirá, así como la participación en grupos de investigación, seminarios y/o congresos.

Competencias y habilidades:

• Habilidades comunicativas, tanto orales como escritas.

• Capacidad para generar impacto y motivar a los alumnos.

• Habilidades pedagógicas (uso de una amplia gama de medios didácticos y digitales, aplicación de diferentes metodologías de enseñanza).

• Alta inteligencia emocional: automotivación, empatía e influencia.

Información adicional:

• Prótesis II: Lunes de 18:30 a 20:30 y martes de 19:30 a 20:30h.

Desde la Facultad de Medicina buscamos un perfil a tiempo parcial en el Departamento de Odontología para impartir docencia teórica a partir del próximo curso 2026/2027.

• Graduado/Licenciado en odontología.

• Valorable Título de Doctorado.

• Nivel alto de inglés (C1). La asignatura se impartirá en inglés.

• Prótesis II: Lunes de 18:30 a 20:30 y martes de 19:30 a 20:30h.

• Prótesis II

• Se requiere experiencia en el ejercicio de la actividad profesional específica relacionada con el puesto, como especialista de reconocida competencia.

• Se valorará la experiencia docente y las acreditaciones docentes.

• Se valorarán las publicaciones científicas en el área relacionada con la materia que se impartirá, así como la participación en grupos de investigación, seminarios y/o congresos.

• Habilidades comunicativas, tanto orales como escritas.

• Capacidad para generar impacto y motivar a los alumnos.

• Habilidades pedagógicas (uso de una amplia gama de medios didácticos y digitales, aplicación de diferentes metodologías de enseñanza).

• Alta inteligencia emocional: automotivación, empatía e influencia.