Docente Educación Infantil/Primaria con Pedagogía Terapéutica
EDUCSI Zona Norte·Pamplona
Qué piden
Trabajes presencialmente en Pamplona
No se menciona ninguna ayuda para la mudanza.
Extraído automáticamente de la oferta — lo que cuenta es el anuncio completo.
Requisitos
- Grado en educación infantil y/o primaria (los estudios deben ser de 2024 o posteriores).
- Mención en Pedagogía Terapéutica
- Certificado C1/B2 de inglés
- Se valorará positivamente la DECA
Oferta original
En el Colegio San Ignacio de Jesuitas Pamplona estamos buscando un perfil docente de Educación Infantil /Primaria con Pedagogía Terapéutica para refuerzo de plantilla con una jornada del 78%.
El contrato será para el curso 2026-2027
Las funciones principales del puesto son:
- Práctica Docente e Innovación Pedagógica
Educación integral: Promover el desarrollo personalizado, la autoestima, la autorrealización y la formación en valores del alumnado.
Actualización continua: Preparar los contenidos curriculares integrando los cambios legislativos y los últimos avances pedagógicos en la metodología de aula.
- Planificación, Evaluación y Atención a la Diversidad
Diseño curricular: Elaborar las programaciones didácticas adaptadas a la diversidad del aula, siguiendo las directrices del centro y los criterios del equipo docente.
Inclusión educativa: Detectar dificultades de aprendizaje, proponer y aplicar adaptaciones curriculares y ejecutar los protocolos de atención a la diversidad.
Evaluación del progreso: Participar activamente en las juntas de evaluación y cumplimentar los informes y boletines de notas (con observaciones cualitativas).
- Coordinación y Comunicación
Trabajo en equipo: Coordinarse de manera estrecha con el resto del profesorado y con los tutores y tutoras para el seguimiento del alumnado.
Relación con familias: Atender y mantener informadas a las familias sobre la evolución de sus hijos e hijas canalizando las tutorías y observaciones pertinentes.
- Convivencia, Gestión de Centro y Deberes Profesionales
Gestión de la convivencia: Velar por el cumplimiento de las normas de conducta y aplicar las medidas correctoras correspondientes.
Vigilancias y guardias: Cumplir activamente con los turnos de vigilancia en recreos y los horarios de guardia establecidos.
Compromiso institucional: Participar en las actividades de la comunidad educativa.